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| 教师心理健康维护策略 | |
| 引用本文： | 卫萍.教师心理健康维护策略[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2004,25(3):136-137,143. |
| 作者姓名： | 卫萍 |
| 作者单位： | 合肥学院教育系 安徽合肥230022 |
| 摘 要： | 调查显示,教师普遍感到心理压力过大,教师的心理健康状况不容乐观。本文从社会期望、教师职业特点、家庭教育等方面分析了造成教师心理压力过大的原因,针对性地提出社会、学校应关注教师,主动维护教师心理健康的策略;同时,也从教师自身的角度,提出了自我维护心理健康的主要策略。 |
| 关 键 词： | 教师 心理健康 成因 策略 |
| 文章编号： | 1003-2134(2004)03-0136-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月24 |
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