浅谈选择课程实施取向的策略 |
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引用本文: | 修丽娟.浅谈选择课程实施取向的策略[J].管理科学文摘,2009(33):193-194. |
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作者姓名: | 修丽娟 |
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作者单位: | 辽宁师范大学,辽宁大连116029 |
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摘 要: | 在课程变革的过程中,课程实施已成为人们关注的焦点问题。随着课程改革的深入,课程创生取向越来越成为课程实施研究中的新兴论点。本文对“选择课程实施取向的策略”这一问题进行分析和探讨。具体提出了:正确认识课程改革、积极参与课程编制;树立课程实施取向的课程变革观;根据不同的课程类型选择课程实施取向;加强教育行政的支持以促进学生身心的全面发展的策略。
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关 键 词: | 忠实取向 相互调适取向 创生取向 |
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