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杂志ISSN号
浅谈初中音乐课堂教学的改进
作者姓名:
赵永学
作者单位:
海南省东方市民族中学
摘 要:
响应课改的精神,注重于以学生发展为主体的课程观念,新课标要求下的培养学生的综合素质,总目标下的情感态度与价值观,过程与方法,知识与技能。改革教学过程,促进学生学习方法的改善,大力推进信息技术在课程实施中的有效应用。培养学生的审美情趣表现与创作,合作与交流,更好地应用于我们的音乐课堂教学实践中。
关 键 词:
音乐课堂教学
学生发展
初中
课程观念
有效应用
综合素质
情感态度
教学过程
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