|
|||||
|
|
| 长江师范学院创新“三进”形式 学习实践活动取得明显成效 | |
| 引用本文： | 王官成,曾超,邓清华.长江师范学院创新“三进”形式 学习实践活动取得明显成效[J].决策导刊,2009(7). |
| 作者姓名： | 王官成 曾超 邓清华 |
| 作者单位： | 长江师范学院 |
| 摘 要： | 正今年以来,长江师范学院创造性地开展活动,积极推进科学发展观"三进"工作,取得了明显成效。"一进":科学发展观系统"进教材"找节点。学院广大教师以深刻领会科学发展观精神实质和全面把握思想政治理论课教材知识体系为基础,积极寻找促进科学发展观系统进教材的五个"关节点"。一是立足"源点",通过对马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系的重温和研究,全面把握了科学发展观的的时代背景、科学内 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |