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浅谈艺术学校地理教学中的环境教育
引用本文:黄少华.浅谈艺术学校地理教学中的环境教育[J].科学咨询,2005(15):60-61.
作者姓名:黄少华
作者单位:广州市艺术学校
摘    要:作者通过自己的亲身教学实践,深切地认识到在艺术学校里,通过一节节实实在在的地理课,让学生树立起正确的资源观、环境观、人口观,懂得协调人类与环境的关系,并最大化地让这些观念渗透到他们未来的创作、表演中,通过艺术的形象加以表达、宣扬,以造福于整个社会有着不容小觑的意义.

关 键 词:艺术学校  地理教学  环境教育  行为培养  艺术创作
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