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基于培养应用型人才的高校教学体制创新研究
作者姓名:
杨冬梅
作者单位:
武汉工程大学
摘 要:
随着国民经济建设的高速发展,迫切需要大量的应用型人才。然而,高校现行教学体制严重约束应用型人才的培养。因此,本文系统分析了目前高校教学体制存在的弊端,阐述了“专业设置、课程配置、课堂教学和毕业实习”等方面的改革与创新,旨在加快实现应用型人才的培养。
关 键 词:
应用型人才
教学体制
创新研究
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