高效课堂背景下集体备课存在的问题及对策思考

在当前中小学高效课堂建设中,对教师课前备课改革的标志性成果就是,把传统的个人备课转变为集体备课。但是由于广大中小学教师对集体备课的理论准备不充分,在实际操作过程中存在严重的随意性、盲目性和主观性,进而导致集体备课在很大程度上流于形式。如何正确认识当下集体备课活动存在的问题,怎样改进集体备课的方式？本文就此问题进行了有益的探索。