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| 研究性学习在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘文霞.研究性学习在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用[J].长江大学学报(社会科学版),2009,32(4). |
| 作者姓名： | 刘文霞 |
| 作者单位： | 德州学院,社科部,山东,德州,253023 |
| 摘 要： | 研究性学习在<马克思主义基本原理概论>课教学中组织与实施的流程是:选择课题--收集资料--研究分析--成果展示--总结评价.在<马克思主义基本原理概论>教学中实施研究性学习要注意:运用研究性学习并不完全排斥传统教学方式;定位好教师与学生的角色;强化学生之间的交流与分工合作;处理好重视过程与关注结果的关系. |
| 关 键 词： | 研究性学习 马克思主义基本原理概论 教学方式创新 |
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