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分类号
杂志ISSN号
生物教学中渗透人文思想的策略
作者姓名:
屠菊芬
作者单位:
宜兴市阳羡高级中学,江苏宜兴214200
摘 要:
科技的迅猛发展极大地造福了人类,同时却引起人文精神的空前萎缩.为了改变这种现状,作为基础教育中的生物学科教育不仅要让学生懂得生物学层面上的“人”,而且还要培养学生做好文化层面上的“人”.在生物学科教学实践中,通过提升教师自身人文素质,立足课堂教学,利用生物学科的特点来渗透人文思想教育.
关 键 词:
学科教育
人文思想
渗透策略
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