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杂志ISSN号
聚焦核心素养 探索有效教学策略——高中音乐核心素养培养策略
作者姓名:
周颖
作者单位:
广西桂林市教育科学研究所
摘 要:
音乐核心素养是音乐课程育人价值和综合效能的体现。在核心素养下,在高中音乐教学中,科任教师要具有主动意识,妥善解决音乐教学中存在的问题,创新音乐教学方法,拓展音乐教学空间,进行有效教学。本文以核心素养为背景,结合高中音乐教学现状,简单分析了音乐教学存在的问题,就如何实施有效教学策略,让核心素养顺利落地提出了几点建议,以供同仁参考。
关 键 词:
高中
音乐
核心素养
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