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| 浅析我国城乡义务教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 李建辉.浅析我国城乡义务教育均衡发展[J].华人时刊,2012(4). |
| 作者姓名： | 李建辉 |
| 作者单位： | 山西财经大学 |
| 摘 要： | 义务教育均衡不仅仅是教育问题,同时也是社会问题,义务教育是我国教育改革与发展的重中之重,而它的均衡发展又是我国义务教育的重中之重,是义务教育的战略性任务.改革开放30多年来,我国教育事业的发展取得了极大的成就,基本上普及了九年义务教育,但是,由于各地经济、文化水平的差异,义务教育形成了三个方面的不均衡,即城乡之间、校际之间、区域之间,并且这种不均衡呈现不断扩大的趋势.主要针对城乡之间的义务教育不均衡存在的问题及对策进行分析研究,以缩小城乡差距,建立城乡一体化的义务教育发展机制,促进城乡义务教育均衡发展. |
| 关 键 词： | 义务教育 均衡发展 城乡差异 |
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