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| 当前小学校本教研几种现象的反思 | |
| 作者姓名： | 胡春林 |
| 作者单位： | 福建漳州市诏安县教师进修学校 |
| 摘 要： | 校本教研作为新课程改革倡导的教研制度正在广大中小学推广和实施,也以其特有的优势得到广大教师的认可,对新课程的改革和深化、对学校的发展、对教师的专业成长发挥着重要的促进作用.但是小学校本教研过程中出现的几种现象影响了校本教研的实效性,值得引起我们注意和深入思考. |
| 关 键 词： | 校本教研 中小学 新课程改革 教研制度 实效性 教师 学校 |
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