多媒体：高校德育评价的解铃人

当前我国高校德育教学的瓶颈在于德育评价；德育评价的难点在于行为评价。本文创造性地运用多媒体。探索出一套高校德育评价的新机制；它在行为评价方面具有公平、公开、及时、高效等特点。