山东省高等职业院校双师型教师建设现状及对策研究

本文根据对山东省高职院校双师型教师队伍建设情况的调研结果，以调研数据反馈为基础，分析了山东省高职院校双师型教师队伍的现状，揭示了当前双师型教师队伍建设中出现的双师型教师界定不准确、引进培养渠道单一、激励政策不完善等问题，提出了正确定义双师型教师、完善双师型教师的激励机制，以及充分发挥双师型教师特长提高教学质量等措施。