传媒类院校大学生网络素养现状与教育对策研究——以浙江传媒学院为例

传媒类大学生作为未来大众传播媒介的从业者,其网络素养状况影响着全民网络素养的培育。通过浙江传媒学院在校大学生网络素养状况调查,提出了改进课程体系,建立师资队伍、加强教育引导、加强道德和心理教育、加强网络安全教育、加强校园文化建设等教育对策。