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“订单式”培养远洋渔业紧缺人才的实践与思考
作者姓名:宋利明  许柳雄  沙锋  邹晓荣  叶旭昌  唐议
作者单位:上海海洋大学海洋科学学院,上海,201306
基金项目:2014年教育部第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目“复合应用型海洋渔业科学与技术专业人才培养模式改革”(A1-2018-15-0001-2);2014年上海高校本科重点教学改革项目“社会化开放式培养远洋渔业人才模式研究”(A1-2035-14-0007-9)。
摘    要:发展现代远洋渔业是党的十八大提出的建设海洋强国的战略需求,而远洋渔业人才的培养则是促进远洋渔业可持续发展的重要保障。应采用理事会管理、“订单式”培养远洋渔业紧缺人才;行业主管部门、产业部门、学校和学生四方应协同,形成政府宏观调控、企业需求有保证、学校积极培养、学生愿意选择的良性循环;企业至少提前2年下“订单”,由学院、企业共同选拔学生,进行为期二年的“订单式”强化培养;校方应将强化培养教学内容纳入教学计划中,作为专业方向来培养;应多层次、多方面和多专业培养远洋渔业紧缺人才。

关 键 词:远洋渔业  紧缺人才  理事会管理  “订单式”培养
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