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| 荷兰学校职业生涯指导新举措及其启示 | |
| 作者姓名： | 倪玉华 |
| 摘 要： | 荷兰的福新学院2004年开始实施的X系列实践课程项目是近年来学校职业指导的一项新方法.它建立在以学生自主进行职业指导的基本理念之上,形成了极具操作性和实效性的组织机制. |
| 关 键 词： | 荷兰 学校职业指导 组织机制 实效性 操作性 基本理念 学生自主 方法 项目 实践课程 实施 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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