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培养学生自主、探究、合作的学习方式
作者姓名:江红燕
作者单位:连云港外国语学校;
摘    要:新的课程标准要求促进学生全面发展,提供有价值的教学,倡导有意义的学习,主张全面评价学生的数学教学过程、情感与态度。改变学生的学习方式,就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式,让学生成为学习的主体,培养学生的创新意识和实践能力,提倡自主、实践、探究、合作的学习方式。

关 键 词:自主学习  探究学习  合作学习
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