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| 大学生学业自豪感问卷的编制 | |
| 引用本文： | 梁婧,曹媛.大学生学业自豪感问卷的编制[J].山西农业大学学报(社会科学版),2014(6):645-648. |
| 作者姓名： | 梁婧 曹媛 |
| 作者单位： | ;1.忻州师范学院教育系;2.山西农业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 编制一份测量我国大学生学业自豪感的问卷。经过文献分析和开放式问卷调查,编制了大学生学业自豪感初测问卷。通过探索性因素分析、信度分析和效度分析最终形成大学生学业自豪感问卷。根据探索性因素分析确定问卷由18个项目组成,包括满足感、骄傲感、快乐感和轻松感四个因素,可解释总变异的65.28%。总问卷的Cronbach系数为0.904,各维度的内部一致性系数介于0.6980.854;验证性因素结果显示各项拟合指数达到可以接受的水平。该问卷具有较好的信度和效度,可用于对大学生学业自豪感的测量。 |
| 关 键 词： | 学业自豪感 大学生 问卷编制 |
Development of the Questionnaire About College Students' Academic Pride |
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