| 非英语专业词汇学习策略研究对英语学习的影响 |
| |
| 引用本文： | 夏利亚.非英语专业词汇学习策略研究对英语学习的影响[J].江苏大学学报(高教研究版),2002(4). |
| |
| 作者姓名： | 夏利亚 |
| |
| 作者单位： | 江苏大学外国语学院 江苏镇江212013 |
| |
| 摘 要： | 英语学习策略,尤其是词汇学习策略对英语学习显示出越来越重要的作用。对非英语专业二年级学生做了一次定量实证研究:将一份词汇学习策略问卷和词汇测试卷发放给200名非英语专业学生,收集了学生词汇学习策略使用情况的数据以及词汇测试成绩,借助于社科统计软件SPSS对所得数据进行统计处理。结果显示词汇量和总的英语水平与词汇学习策略的运用呈正相关。因此,广泛使用词汇策略可以提高词汇量,进而提高总的英语语言能力。
|
| 关 键 词： | 词汇 学习策略 非英语专业 |
The Effects of Vocabulary Learning Strategies on EL Learning |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | vocabulary vocabulary learning strategies non-major English students |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
