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试论教育的价值取向与素质教育
作者姓名:李德芝  曹慧
作者单位:山西农业大学社科部 讲师 030801
摘    要:围绕社会本位观和人本位观的两种教育价值观取向的争辩,贯穿了教育发展的始终.目前,我国正在兴起的素质教育热潮,事实上是对两种教育价值取向统一的重新认识和实践,在重视国家、集体利益教育的基础上,逐步重视人本主义价值取向将对培养高素质人才发挥重大影响.能否吸取人类社会本位观教育史的经验教训,尊重教育价值取向的统一性,关系到我国教育改革的成败.

关 键 词:教育  素质教育  价值取向
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