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开展校本教研 提升教师专业水平
作者姓名:
连向灿
摘 要:
我校从课改之初就十分重视以校为本的教学研究。在上级领导和专家的关心指导下,在校长的带领下,组织力量制定出有关校本教研的规章制度和切实可行的教研活动方案,促使教师自主自动和可持续发展。通过几年来的实践探索,我们在这方面取得一定成果。下面以语文组为例,谈谈开展校本教研的实践与体会。
关 键 词:
校本教研 教师专业 实践探索 可持续发展 教学研究 以校为本 上级领导 活动方案
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