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杂志ISSN号
福利机构 儿童早期教育之探讨
作者姓名:
胡晓林
刘利
作者单位:
重庆市儿童福利院
摘 要:
早期教育是特指人类教育活动的初始阶段,是指为0岁~6岁学龄前儿童进行一定有目的、有计划的教育活动。早期教育对儿童性格特征的形成及智力开发有着至关重要的作用,其成效将影响孩子的一生。对福利机构内儿童广泛开展早期教育,更有利于孩子的成长和孩子成年后对未来社会适应能力的培养。
关 键 词:
儿童早期教育
福利机构
教育活动
学龄前儿童
能力的培养
智力开发
性格特征
社会适应
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