从“法治”的视角反思我国高校的教育惩戒权

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为21世纪高校管理的必然选择。本文将从高校教育惩戒权的界定、行使惩戒权时应遵循的原则以及教育惩戒权的制度设计等方面进行阐述。