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社会主义核心价值观认同路径研究
作者姓名:谢丽丽
作者单位:滁州职业技术学院
基金项目:安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室”(szzgjh1-2-2016-29);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016536)阶段性研究成果
摘    要:社会主义核心价值观的培育是一个反复递进的过程,能否内化为个体自觉的价值追求和行为准则,需要把握价值观养成的内在逻辑,解决好与价值观相关的理论认识、情感认同、文化支撑、实践认知问题,切实抓好理论宣传教育、理想信念教育、优秀传统文化教育和主题实践教育,促进全体国民对社会主义核心价值观的自觉追求。

关 键 词:核心价值观  理论认识  情感认同  实践认知
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