| 要进步文化,还是要停滞文化——科学发展观视野下的青少年人文价值观重建的思考 |
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| 引用本文： | 马丽.要进步文化,还是要停滞文化——科学发展观视野下的青少年人文价值观重建的思考[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2011,14(1):31-34. |
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| 作者姓名： | 马丽 |
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| 作者单位： | 广州大学社科部,广东,广州,510006 |
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| 摘 要： | 在科学技术发展日新月异的今天,人文精神日渐衰落。哈佛学者亨廷顿和劳伦斯.哈里森提出了两种文化——进步文化和停滞文化的概念,并指出了它们的十条价值标准,意在阐释文化的重要作用——价值观如何影响人类进步。停滞文化对青少年价值观的影响不容忽视,在科学发展观视野下重建青少年人文价值观值得我们思考。
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| 关 键 词： | 进步文化 停滞文化 价值观 青少年 道德建设 |
Progressive Culture or Stagnant Culture——On Rebuilding the Teenagers' Humanistic Values from the Perspective of Scientific Outlook on Development |
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| MA Li.Progressive Culture or Stagnant Culture——On Rebuilding the Teenagers' Humanistic Values from the Perspective of Scientific Outlook on Development[J].journal of hunan university of science&technology,2011,14(1):31-34. |
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| Authors: | MA Li |
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| Institution: | MA Li(Department of Social Sciences,Guangzhou University,Guangzhou 510006,China) |
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