| 图式模式、语篇模式及其在大学英语阅读教学中的应用 |
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| 引用本文： | 马铁立,马铁威. 图式模式、语篇模式及其在大学英语阅读教学中的应用[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2003, 0(2): 109-111 |
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| 作者姓名： | 马铁立 马铁威 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学外语学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006;齐齐哈尔大学外语学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 阅读是大学英语的主要培养目标 ,又是生活和工作中获取知识和信息的主要手段。如何提高阅读理解能力成为英语教学研究一个重大课题。本文从图式模式及语篇模式着手 ,探索如何提高阅读水平。
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| 关 键 词： | 图式 语篇 策略 |
| 文章编号： | 1008-2638(2003)02-0109-03 |
| 修稿时间： | 2002-11-19 |
Schemata theory, discourse theory and its application in College English Reading Teaching |
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| MA Tie-li,MA Tie-wei. Schemata theory, discourse theory and its application in College English Reading Teaching[J]. Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition), 2003, 0(2): 109-111 |
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| Authors: | MA Tie-li MA Tie-wei |
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| Affiliation: | Foreign Languages College Qiqihar University HeiLongjiang 161006 China |
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| Abstract: | Reading Comprehension is the main raising target in college English teaching and it is the most important method to acquire knowledge and information in our lives and works . How to improve Reading Comprehension has become a theme of English teaching research. This article probes how to improve reading comprehension level from schemata theory and discourse theory. |
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| Keywords: | schemata discourse strategy |
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