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高校素质教育观论析
引用本文:李敏义.高校素质教育观论析[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2000(4):93-95.
作者姓名:李敏义
作者单位:齐齐哈尔大学文史学院
摘    要:高等教育实施素质教育,既要同基础教育实施素质教育相衔接,又要培养具有创新精神和实践能力,德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。在以知识传授为中心的传统教育向以人的全面发展为目标的素质教育转变的过程中,不仅仅是教学方法的转变、管理方式的转变,更重要的是教育观念的转变,这是高校素质教育实施中的核心问题和特殊要求。  一、树立科学的素质教育观  科学的素质教育观其核心是正确认识素质教育的本质,在教育价值观、实践观、质量观等各方面体现素质教育的要求,注重人的发展与社会发展的统一。素质…

关 键 词:高校  素质教育观  教育价值观  主体教育观
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