国家象征在新时代爱国主义教育中的重要功能及其运用探析 |
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引用本文: | 刘镇江,王学维.国家象征在新时代爱国主义教育中的重要功能及其运用探析[J].西华师范大学学报(自然科学版),2023(2):100-108. |
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作者姓名: | 刘镇江 王学维 |
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作者单位: | 南华大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 湖南省社会科学基金项目(2021YBM17);;湖南省研究生科研创新项目(CX20221034); |
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摘 要: | 国家象征是国家政体的标志,承载着丰富的爱国主义教育信息,能在一定维度上通过专门的符号、仪式等来表达国家,是开展爱国主义教育的天然工具,是构建清晰国家认知、渗透强烈爱国情感、塑造坚定国家认同、养成理性爱国行为的重要载体。以此开展新时代爱国主义教育对于满足爱国主义教育载体的需要、提升爱国主义教育实效性、彰显国家象征的本质属性与使命担当具有重要意义。新时代要从理论和实践上创新爱国主义教育载体,广泛推动爱国主义教育发展,就必须重视国家象征在新时代爱国主义教育中的作用。具体路径是:从思想上树立新时代爱国主义教育运用国家象征的理念、从制度上保障新时代运用国家象征开展爱国主义教育的体制机制、从实践上建构新时代爱国主义教育运用国家象征的运行体系。
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关 键 词: | 国家象征 国家认同 爱国主义教育 路径 |
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