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| 外语听力焦虑研究述评 | |
| 作者姓名： | 高萌 |
| 摘 要： | 在外语教学与研究中,学习者的情感因素正得到越来越多的关注.焦虑作为一种重要的情感变量,对外语学习有重大的影响.文章回顾过去几十年来国内外研究者关于外语听力焦虑进行的研究,并对已有研究成果进行评述. |
| 关 键 词： | 外语 听力 焦虑 |
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