| 浅议教育精神 |
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| 引用本文： | 唐善梅.浅议教育精神[J].西南交通大学学报(社会科学版),2006,7(6):20-22. |
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| 作者姓名： | 唐善梅 |
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| 作者单位： | 南京审计学院团委,江苏,南京,210029 |
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| 摘 要： | 从宏观角度讲,教育精神是科学的、文明的、进步的教育思想的体现,是一种理性的、自主的、坚定的教育思想的体现,是理性的启蒙意识、批判意识、建构意识的体现,是美好的教育理想、教育境界的体现,是高尚的教育品格、教育情操、教育气节的体现;从微观层面上讲,教育精神指有教育理想、教育个性和教育魅力。
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| 关 键 词： | 教育精神 教育思想 教育理想 |
| 文章编号： | 1009-4474(2006)06-0020-03 |
| 修稿时间： | 2005年11月25 |
On Educational Spirit |
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| TANG Shan-mei.On Educational Spirit[J].Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition),2006,7(6):20-22. |
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| Authors: | TANG Shan-mei |
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| Abstract: | In a broad sense,educational spirit embodies the scientific,civilized,advanced,rational,autonomous and firm educational ideology.It displays the rational awareness of enlightenment,criticism and construction.It also reflects the lofty educational ideal and realm,and noble educational character,sentiment and integrity.In a narrow sense,educational spirit refers to educational ideal,individuality and charm. |
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| Keywords: | educational spirit educational ideology educational ideal |
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