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| 建构“以学生为主体”的中职数学教学模式 | |
| 引用本文： | 冯久霞.建构“以学生为主体”的中职数学教学模式[J].科学咨询,2008(6):70-70. |
| 作者姓名： | 冯久霞 |
| 作者单位： | 重庆市渝中职业教育中心 |
| 摘 要： | 新<数学课程标准>提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心,以提供有价值的数学和倡导有意义的学习方式为基本点.在此理念下,中职数学教学应是数学活动的过程,教师要在数学教学中建构"以学生为主体"的教学模式,重视知识的发生和发展,给学生留有充分的时间与空间,使学生亲自参与获取知识和技能的全过程,激发其学习数学的兴趣,达成培养其运用数学的意识与能力的培养目标. |
| 关 键 词： | 数学教学模式 学生 中职 《数学课程标准》 学习方式 培养目标 数学教育 数学活动 |
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