关于党校干部培训研究式教学的思考

党校作为干部培训、轮训的主渠道,其教学工作必须研究新情况、新问题,大胆尝试研究式教学。在搞好研究式教学过程中,要通过抓课前调研,增强针对性;抓课堂研讨,体现互动性;抓教学方法,探索多样性;抓社会考察,注重实效性。同时还应注意发挥主体作用,选择恰当主题,突出学员主体,实现教学互动,认真总结经验,搞好教学评价等。