中国青年的核心价值观教育产品探究

精神文化产品是青年与党、国家和社会实现互动，实现自身社会化的有效中介。承载核心价值观教育功能的精神文化产品具有复杂的结构和属性，呈现出产品个体的“圈层结构”和产品集群的“矩阵结构”特征。新时期在青年中培育和树立社会主义核心价值观，应重视不同“矩阵结构”产品之间和不同“圈层结构”层之间的关联度建设，重视教育文化产品的“外壳”建设，并且发挥网络信息化技术的优势，充分引入青年参与，实现核心价值观的国家教育、社会教育和自我教育有机融合。