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杂志ISSN号
《公差配合与技术测量》课程教改的思考
作者姓名:
林景凡
作者单位:
齐齐哈尔大学机械工程学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006
摘 要:
本文从分析《公差配合与技术测量》课程的教学现状出发,围绕理论教学与实际操作紧密联系这一教学宗旨,提出了课程改革的几点设想。
关 键 词:
公差配合
技术测量
教学现状
改革设想
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