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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教学中怎样“扶贫济困”
作者姓名:
王发梅
作者单位:
重庆市巫山县官渡中学;
摘 要:
实行九年义务教育后,每个孩子务必接受初中教育,但学生的人生追求高低不一,知识水平参差不齐,学习习惯好坏不等,根据素质教育要求,教学要面向全体学生,使学生得到全面发展,怎样让后进生摆脱心理困惑,走出知识贫乏的境地,不丧志,
关 键 词:
教师
心理困惑
引导学生
人生追求
素质教育要求
面向全体学生
转化后进生
学习习惯
九年义务教育
初中教育
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