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| 增强大学生荣辱观教育长效性的方法论探析 | |
| 引用本文： | 肖行.增强大学生荣辱观教育长效性的方法论探析[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2008,10(1):244-246. |
| 作者姓名： | 肖行 |
| 作者单位： | 福建工程学院马列理论教研部,福建福州,350014 |
| 摘 要： | 增强长效性是大学生荣辱观教育的出发点和落脚点。增强长效性，应明确重要性，把大学生荣辱观教育作为高校思想政治教育的一个重点；应提高针对性，突出生活性、主体性与层次性；应回归机制性，建立健全荣辱观教育的导向、监督、赏罚与考核机制。 |
| 关 键 词： | 大学生 荣辱观教育 长效性 方法论 |
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