|
|||||
|
|
| 明清小说评点中的“学”范畴 | |
| 作者单位： | ;1.复旦大学中文系 |
| 摘 要： | 学是明清小说评点中主体性素质范畴之一。小说作者或评点家往往才学兼备,学是才得以产生的基础和动力。小说正文和小说评点均饱含了作者和评点者的深厚学识,读者从中可收获广博知识,提升学问。小说的通俗性决定了小说中学的有限性,小说中的学应无损小说的艺术之美,学的成分的多寡亦不能成为衡量文学艺术作品好坏的标准。小说评点家用丰厚的学识为读者揭出一段精神。纵然学是明清小说评点中的重要范畴之一,但小说的地位并没有因为具有了学的成分而提高到举足轻重的位置。 |
| 关 键 词： | 明清小说 评点 学 范畴 |
The Category of Learning in Novels of the Ming and Qing Dynasties |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |