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浅析高职《C程序设计》课程教学存在的问题及解决思路
作者姓名:徐福平  王瑶  王华
作者单位:重庆科创职业学院 重庆 402160
摘    要:本文围绕高职高专学生的学习特点,分析了目前C++程序设计教学中存在的问题,提出了分阶段教学,将C++的GUI设计内容植入第二阶段后期,以便先巩固C++的基本语法,再研究性学习C++的面向对象程序设计,然后应用于C++的项目开发和GUI框架之中的教学思路.实现C++面向过程与面向对象的衔接,面向对象与可视化框架开发的衔接,最终提高学生的编程应用能力.

关 键 词:程序设计  面向对象  C++语言
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