大学英语分级教学中学生的差异分析 |
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引用本文: | 李珊.大学英语分级教学中学生的差异分析[J].现代交际,2014(4):198-199. |
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作者姓名: | 李珊 |
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作者单位: | 大庆师范学院,黑龙江大庆163712 |
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基金项目: | 黑尼江省高等教育教学改革一般项目“大学英语分级教学模式下教师教学与学生需求的结合研究”阶段成果. |
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摘 要: | 在对大庆师范学院学生在大学英语学习上的个体差异及学习需求调查研究的基础上,分析了不同教学分级学生的英语基础水平、学习动机以及学习策略上的差异,为探求适合该校的大学英语教学模式提供了参考。
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关 键 词: | 差异分析 分级教学 大学英语 |
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