中小学生武术启蒙教学方法初探简

武术运动在健体、育人两方面有着其他体育项目无法比拟的优势。本文采用实证归纳方法和行动研究的方法，通过中小学体育教师在课例、案例的展示，验证武术课堂教学的合理性和教程的科学性，为中小学生武术教学提供理论依据和有效的实施方法及策略。