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高校德育主客体间的分离问题及其互动策略研究
作者姓名:杨立成
作者单位:杨立成(四川师范大学生命科学学院)
摘    要:高校作为直接为社会培养和提供人才的摇篮,德育对个体道德成长起着日益明显的作用,其地位和使命无疑更加突出。因此,高校德育的实效性不仅关系到高等教育的成败,更关系到社会主义和谐社会的建设。

关 键 词:高校德育  互动策略  分离问题  社会主义和谐社会  主客体  个体道德  高等教育  实效性
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