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| 教学活动:结构与过程 | |
| 引用本文： | 刘庆昌.教学活动:结构与过程[J].太原师范学院学报(社会科学版),2012,11(3):88-93. |
| 作者姓名： | 刘庆昌 |
| 作者单位： | 山西大学教育科学学院,山西太原,030006 |
| 摘 要： | 教学活动是教学结构的运动,是以过程的性质展开的。悬置目的与结果,教学活动的结构主要表现为教师、教、学生、学、知识等要素的联系方式。教学活动的过程因理解的角度不同,意义也不同。站在学生的角度,教学活动过程就是认识过程;站在教师的角度,教学活动过程就是教育过程;站在社会学的立场上,教学活动过程就是生活过程。 |
| 关 键 词： | 教学 教学活动 教学结构 教学过程 |
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