新时代继承和发扬艰苦奋斗优良传统的认识

针对新时代如何开展艰苦奋斗教育,基层单位不同程度存在认识上"偏"、内容上"浅"、方法上"单"的错误倾向,本文主要就新时代继承和发扬艰苦奋斗优良传统的极端重要性、新时代继承和发扬艰苦奋斗优良传统的时代内容、新时代如何继承和发扬艰苦奋斗的优良传统进行论述,驳斥艰苦奋斗精神"过时论"和"无用论"的错误认识。