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| 人本主义教育观对社会工作实验教学的启示 | |
| 作者姓名： | 毕兰凤 |
| 作者单位： | 安徽农业大学人文社科学院社会学系 |
| 基金项目： | 校教研项目《人本主义教学观在社会工作实验教学中的应用研究》(09jy085);综合设计型实验项目《个案社会工作中记录技巧的模拟操作》 |
| 摘 要： | 人本主义教育观主要包括人本主义的教育理念、“以学生为中心”的教学观、有意义的学习以及教学评价模式，这些理论内涵正是社会工作实验教学目标的内在要求，借鉴人本主义教育观指导社会工作实验教学具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 人本主义教育观 实验 社会工作 启示 |
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