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| 境界视阈下的思想政治教育内容及其层次性设定 | |
| 引用本文： | 单连春,刘佳.境界视阈下的思想政治教育内容及其层次性设定[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2012(9):63-65. |
| 作者姓名： | 单连春 刘佳 |
| 作者单位： | 河海大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社科研究2009年度一般项目“基于境界视阈下的思想政治教育现代转型研究”(09YJC710019);中央高校基本科研业务费项目“现代转型视阈下思想政治教育境界论研究”(2009B25114) |
| 摘 要： | 本文力求从人生境界的视阈对思想政治教育的内容重新再认识，并对思想政治教育的内容进行了分层次分解，使我们认识到思想政治教育的内容也是关于人生价值、人生意义、人生理想、人生态度、人生修养等主要内容，思想政治教育的内容具有真、善、美三个维度不同的层次性。 |
| 关 键 词： | 人生境界 思想政治教育 层次性 |
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