| 高校心理健康教育师资队伍现状及政策建议 |
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| 引用本文： | 冯铁蕾.高校心理健康教育师资队伍现状及政策建议[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2008,35(6). |
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| 作者姓名： | 冯铁蕾 |
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| 作者单位： | 中国计量学院,心理咨询中心,浙江,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 尽管目前高校心理健康教育师资队伍建设已取得了不小的进步,但与国家人才培养的素质要求和大学生的实际心理需求有一定距离。存在的主要问题是编制偏少,师生比严重不足;工作超负荷,职业压力大;整日忙于日常事务,无暇有深度地开展工作;工作重心形式大于内容。高校心理健康教育教师应具备的素质包括:坚实的理论功底,合理的知识结构,深厚的文化底蕴,与时俱进的学习品质,良好的教学、研究能力,娴熟的助人技巧等专业技能、知识素养;热爱心理健康教育事业,甘于奉献,尊重来访学生的人格和意愿,维护他们的权利和利益等职业素养;自信、达观、敏感、合作的人格特质;亲切、真诚、宽容、善良的个性品质。应着力解决的问题主要有:真正落实"应把队伍建设放在突出的位置抓紧抓好"的战略思想;完善运行机制;严格准入制,强化评价、监督机制。
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| 关 键 词： | 高校 心理健康教育 师资建设 政策建议 |
Current Situation of Chinese College Mental Health Education Faculties and Policy Recommended |
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| FENG Tie-lei.Current Situation of Chinese College Mental Health Education Faculties and Policy Recommended[J].Journal of Hubei University(Philosophy and Social Sciences),2008,35(6). |
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| Authors: | FENG Tie-lei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college mental health education faculty building policy recommendations |
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