试论大学外语听力教学的主要问题与对策 |
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引用本文: | 戚宏波,董君. 试论大学外语听力教学的主要问题与对策[J]. 绍兴文理学院学报, 2004, 24(12): 41-43,56 |
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作者姓名: | 戚宏波 董君 |
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作者单位: | 绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴,312000 |
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摘 要: | 目前,大学外语听力教学的主要问题是有三个:听力教学虽然是大学外语教学的重要组成部分,却未受充分重视;教学模式单一,学生主体性得不到体现;策略研究不够深入、策略训练不够系统规范。要解决上述问题.首先是教师在思想上要有足够的重视,其次应积极探索外语听力教学新模式,真正做到以学生为中心,最后是大力加强听力理解策略研究与训练。
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关 键 词: | 听力教学 教学模式 听力理解策略 策略训练 |
文章编号: | 1008-293X(2004)12-0041-04 |
修稿时间: | 2004-05-28 |
Key Problems in College English Listening Instruction and Their Solutions |
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