| 动机的激发与培养:英语写作教学的新探讨 |
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| 引用本文： | 张立丽.动机的激发与培养:英语写作教学的新探讨[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2008,33(1):143. |
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| 作者姓名： | 张立丽 |
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| 作者单位： | 张立丽（湖南文理学院,外语系,湖南,常德,415000） |
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| 基金项目： | 湖南文理学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 作为情感因素之一的动机,对学习者的语言学习起着至关重要的作用.目前,大学生学习英语写作的动机普遍缺乏,因此研究动机的激发与培养,对于英语写作教学来说无疑是一种新的探讨,具有很强的实践意义.在英语写作教学过程中,为了真正提高学生的英语写作能力,教师应注意激发和培养学生学习英语写作的内在动机与外在动机.并积极引导学生学习动机的转换和迁移.
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| 关 键 词： | 英语写作教学 内在动机 外在动机 转换 迁移 |
| 文章编号： | 1672-6154(2008)01-0143-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月18 |
Stimulating and Cultivating Students' Motivation: A New Discussion in English Writing Teaching |
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| ZHANG Li-li.Stimulating and Cultivating Students'''' Motivation: A New Discussion in English Writing Teaching[J].Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition,2008,33(1):143. |
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| Authors: | ZHANG Li-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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