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| 赫尔巴特五段教授法在中国：引进、实践及反思 | |
| 引用本文： | 吴洪成,姜柏强.赫尔巴特五段教授法在中国：引进、实践及反思[J].徐州工程学院学报（社会科学版）,2014(2):98-103. |
| 作者姓名： | 吴洪成 姜柏强 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院,河北保定071002 |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目“中国百年中小学主要教学方法研究”（HB13JY049）的阶段研究成果之一 |
| 摘 要： | 20世纪初，赫尔巴特五段教授法通过多种途径引进中国，因其理论的实用化及可操作性而适应清末新教育改革的需求，在教育界开展实践活动，到民国初年达到高潮。该教学方法及其理论促进了近代中国教学法的研究及实验，并有助于近代科学教学理论与制度的建立。 |
| 关 键 词： | 赫尔巴特五段教授法 近代中国 教学方法 教学实践 |
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